CroBoLearn: Neues Schulungs- und Austauschprojekt gestartet

CroBoLearn steht für "Cross Border Learning" und ist das neue, grenzüberschreitende Schulungs- und Ausbildungsprojekt der Sprachzentren der TUD und der TU Liberec. Gemeinsam wollen die beiden Institutionen das Lernen und Lehren im Fremdsprachenunterricht verbessern und sich dabei vor allem auf Virtual Exchange-Szenarien und Flipped-Classroom Methoden konzentrieren. Dazu wird es zunächst ein umfangreiches Schulungsprogramm geben. Die Eröffnungskonferenz findet am 6.5. digital statt.

Maria Völzer

2 Millionen Euro: Oberbürgermeis­ter Hilbert nimmt Spenden für das Lern­haus der Universitäts­schule entgegen

Mit der Aktion #PixelSpenden wollte die Universitätsschule Dresden genügend Geld sammeln, um ein modernes Lernhaus bauen zu können, nachdem die Stadt Dresden die Finanzierung abgelehnt hatte. Außerdem wurde eine Petition gestartet, die der Stadt die breite Unterstützung des Projekts in der Bevölkerung verdeutlichen sollte. Am 16.4. wurden die bisher gesammelten Spenden und die Petition mit mehr als 1000 Unterschriften an den Bürgermeister Dirk Hilbert übergeben. Dieser sagte nun zu, für jeden gespendeten Euro einen Euro aus der Stadtkasse zu geben, sodass die Finanzierung des Neubaus in Reichweite rückt.

transcript

Lesen lernen im Nationalsozialismus

Die Neuerscheinung von Dr. Kristin Straube-Heinze und Prof. Carsten Heinze, Professur für Allgemeine Erziehungswissenschaft, befasst sich mit der Ideologievermittlung während des Nationalsozialismus durch Lesefibeln für Kinder. Die Autor:innen zeigen darin, welche Kindheitsbilder und Theoriekonzepte mit bildungspolitischen Zielen verwoben wurden. Diese sollten bei „deutschen Kindern“ schon beim Lesenlernen ein Zugehörigkeitsgefühl zur „Volksgemeinschaft“ schaffen, verbunden mit der Vorbereitung und Anbahnung gewaltförmigen Handelns. "Lesen lernen im Nationalsozialismus. Theoriekonzepte - Kindheitsbilder - Bildungspolitik" erscheint im transcript-Verlag.

Franz Steiner Verlag

Platons "Gorgias" neu interpretiert

Gemeinhin wird Platons „Gorgias“ so gelesen, dass er die Wirkungslosigkeit der sokratischen Gesprächsmethode illustrieren soll. Dr. Bernhard Kaiser, Wissenschaftlicher Geschäftsführer des Sonderforschungsbereichs 1285 „Invektivität“, argumentiert hingegen, dass Sokrates' Umgang mit den verbalen Angriffen nicht nur die unangenehmen Begleiterscheinungen von Widersprüchen in voller Absicht aufzeigt, sondern dass damit auch Sokrates' Tugendhaftigkeit betont wird, da er besonnen und ohne Ironie reagiert. "Streit und Kampf. Die verbalen Angriffe gegen Sokrates in Platons Gorgias" erscheint im Franz Steiner Verlag.

           

Über unsere Verhältnisse: Grenzen des Wachstums − Green New Deal oder Postwachstumstheorie?

In der von der TUD und dem Deutschen Hygienemuseum Dresden organisierten Veranstaltungsreihe "Über unsere Verhältnisse" geht es am 5.5. ab 19:00 Uhr um die "Grenzen des Wachstums". Nach einem Impulsvortrag von Markus Kühnert vom Wuppertal Institut für Klima, Umwelt und Energie über den Zusammenhang zwischen Klimawandel und Wirtschaft, können die Teilnehmenden in einem anschließenden Workshop eigene Ansätze hin zu mehr Nachhaltigkeit entwickeln. Die Teilnehmer:innenzahl der digitalen Veranstaltung ist begrenzt, daher ist eine Anmeldung notwendig.  

HELLERAU

Shoot or think! Theatrale Invektiven in den Künsten und Medien

Im Sonderforschungsbereich 1285 „Invektivität“ setzen sich zahlreiche Forscher:innen wissenschaftlich mit Herabsetzungen, Schmähungen und Beleidungen auseinander. In einer Veranstaltungskooperation haben SFB 1285 und das Europäische Zentrum der Künste Helleraus Wissenschaftler:innen und Künstler:innen eingeladen, sich in Vorträgen und Performances vom 6.-8.5.2021 mit der Invektivität im theatralen Raum auseinanderzusetzen. Neben Dr. Tanja Prokić, und Anna Häusler, beide wissenschaftliche Mitarbeiterinnen an der Professur für Medienwissenschaft und Neuere Deutsche Literatur, sind auch Vertreter:innen der Hochschule für Bildende Künste Dresden, Universität Hamburg, Freien Universität Berlin, Universität Witten-Herdecke und Universität Zürich dabei. Künstlerische Perspektiven erhält die Veranstaltung durch Paul Plamper, Ingo Schule, Manuel Gerst (Monster Truck), Jackie Brüder und Joana Tischkau.  

Jason Leung via Unsplash

Diskussion: "Kameradschaft und Male Bonding als Konzepte der Männlichkeitsforschung"

Der Lehrstuhl für Neuere und Neueste Geschichte lädt gemeinsam mit dem Militärhistorischen Museum der Bundeswehr in Dresden zur Online-Diskussion über das Thema "Kameradschaft und Male Bonding als Konzepte der Männlichkeitsforschung" am 18.5. um 16:40 Uhr ein. Gast der Diskussionsrunde ist Prof. Thomas Kühne, Leiter des Strassler Center for Holocaust and Genocide Studies an der Clark University und Autor zahlreicher Publikationen zu Kameradschaft und Männlichkeitsvorstellungen im 20. Jahrhundert.

pixabay

Workshop "Transparenz von KI-Systemen"

Das Institut für Internationales Recht, Geistiges Eigentum und Technikrecht (IRGET) veranstaltet am 10.5. ab 09:30 Uhr einen interdisziplinären Workshop zur "Transparenz von KI-Systemen". Nach kurzen Impulsreferaten der drei eingeladenen Experten sollen zum einen die ethischen Voraussetzungen einer transparenten KI gemeinsam diskutiert werden, zum anderen wie Erkenntnisse aus Informatik und Kommunikationswissenschaften in eine angemessene Rechtsform überführt werden können. Hintergrund des Workshops sind der vermehrte Einsatz von künstlicher Intelligenz in verschiedensten Lebensbereichen häufig ohne dass die Betroffenen wissen, ob und wie ihre Daten verarbeitet werden und die ethischen und rechtlichen Probleme, die dieses Vorgehen mit sich bringt.

Professur für Angewandte Linguistik

"Pure meaning, pure poetry": Digitale Lesung mit Clemens J. Setz

Am 18. Mai 2021 um 18 Uhr laden die Professuren für Angewandte Linguistik und Anglistische Sprachwissenschaft zu einer digitalen Lesung via Zoom ein. Zu Gast ist Clemens J. Setz mit seinem Buch "Die Bienen und das Unsichtbare". Darin beschäftigt er sich mit Plan- und Kunstsprachen, den Menschen dahinter und deren Motivationen. Die Teilnahme ist kostenlos, um eine Anmeldung wird jedoch gebeten.

Anne Röhrig

Virtueller International Day des AAA

Anlässlich des Virtuellen International Day des Akademischen Auslandsamtes (AAA) der TUD am 6.5.2021 informiert das AAA ab 10:00 Uhr über sein vielfältiges Programmangebot und Möglichkeiten der Finanzierung. Außerdem gibt es Erfahrungsberichte von Studierenden, spezielle Informationen zum Auslandsaufenthalt für Lehramtsstudierende und die Doppelabschlussprogramme der TUD, insbesondere der Doppelmaster Dresden – Trento, werden vorgestellt.

           

Drittmittelakquise 

Das Sachgebiet 5.1 berät zu Förderprogrammen von DFG, BMBF und anderen öffentlichen, nationalen Mittelgebern. Das European Project Center (EPC) berät zu allen EU-Programmen. 

           

Weiterbildung

Aktuelle Weiterbildungsangebote für Forschende und Lehrende gibt es beim Zentrum für Weiterbildung. Aktuelle Weiterbildungsangebote für Promovierende und Postdocs bietet die Graduiertenakademie.